FlöSaxTro & Co.Da
an unserer Schule zur Zeit das Interesse am Musizieren und Erlernen von
Musikinstrumenten stetig wächst, haben wir eine zusätzliche Aufbau-AG für
solche Schülerinnen und Schüler ins Leben gerufen, die zwar ein Blasinstrument
spielen, jedoch noch nicht weit genug sind, um in der Jazz-Band mitzuspielen.
Sie ist also als Stufe zwischen Einzelunterricht und Jazz-Band gedacht.
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Percussion AGAlles ist Rhythmus - Rhythmus ist alles - in allem ist Rhythmus Rhythmus ist ein Grundelement unseres Lebens, das eigentlich überall anzutreffen ist. Schon die Nennung einiger Begriffe zeigt, wie selbstverständlich Rhythmus in vielem enthalten ist, ohne dass uns dies immer so bewusst wäre: Lebensrhythmus, Biorhythmus, Arbeitsrhythmus, Tanzrhythmus usw. So gesehen ist es nicht verwunderlich, dass Menschen so rasch von Rhythmen erfasst und mitgerissen werden. Im Musikunterricht ist dies zumindest oft der Fall, in Musik-AGs erst recht. Da zudem mit einem Bandangebot längst nicht all diejenigen einbezogen werden können, die entweder bereits im Rhythmus-Bereich aktiv sind oder Interesse angemeldet haben bei so etwas mitmachen zu wollen, lag der Gedanke nahe, speziell für diese Schülerinnen und Schüler ein Angebot zu machen. Zugleich
soll hier ein Experiment gewagt werden, in dem Schüler sich selbst organisieren
und anleiten, getragen von dem Gedanken, gemeinsam Musik zu machen. Der Lehrer
(Hr. Brenzel) sorgt für die räumlichen und instrumentalen Voraussetzungen, ist
natürlich immer in der Nähe, stets ansprechbar und zur Hilfe bereit.
Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen kann hier erfahren, erprobt und
gefestigt werden.
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