Die Freude am Lesen wecken
Wie viele Seiten hat das Buch "Katharina" von Irma Krauß?
Wann wurde Samuel Witchall aus dem Buch "Powder Monkey" geboren? Und
wie heißt der Albino-Gorilla vom Zoo Barcelona? Diese und viele weitere
Fragen beschäftigten die Fünftklässler der Geschwister-Scholl-Schule
diese Woche.
Im Rahmen der Lesepowertage, die von Deutschlehrerin Andrea Eberhardt
bereits zum dritten Mal veranstaltet wurden, bekamen die Schüler einen
Einblick in die Welt der Bücher. An vier Stationen, die in der
Bibliothek der Schule aufgebaut waren, lernten die Sextaner den
spielerischen Umgang mit Literatur. Auch Evelyn Zajac, Auszubildende
der Buchhandlung Schlapp, war bei der Aktion dabei und stellte den
Kindern interessante Bücher vor. "Besonders beliebt sind Fantasyromane
wie ,The Valley' oder ,Warrior Cats'", weiß Zajac, die den Kindern
kurze Einblicke in mehrere Bücher gab. An einer anderen Station lasen
zwei Lehrerinnen aus ihren Lieblingsbüchern vor, während die Schüler
gespannt lauschten. Auch die BAnane war bei den Lesepowertagen
vertreten und hatte sogar eine eigene Station. Hier beschäftigten sich
die Kinder mit der vergangenen BAnane-Ausgabe und mussten Fragen zu
deren Inhalt beantworten. Die Besten der jeweiligen Gruppe konnten sich
über ein kleines Präsent, gestiftet von unserer Zeitung, freuen.
"Mit den Lesepowertagen möchten wir den Fünftklässlern die Möglichkeit
geben neue Bücher kennenzulernen", erklärt Organisatorin Andrea
Eberhardt, die gemeinsam mit anderen Lehrkräften die beiden Tage
gestaltet. Neben dieser Aktion fördert die Geschwister-Scholl-Schule
auch durch zwei Stunden "Leseunterricht" das Verständnis der Schüler
für literarische sowie sachliche Texte. Dadurch wird auch die
Herangehensweise an Schaubilder oder mathematische Textaufgaben geübt .
In dieses Programm integriert ist auch das Computerprogramm "Antolin",
bei dem Schüler ihr Wissen über die von ihnen gelesenen Bücher testen
können. Für die Lehrer bietet dieses Programm auch eine
Überprüfungsfunktion, so dass ganz individuell auf Schwächen
eingegangen werden kann. "Im Moment führen wir diesen Unterricht mit
allen fünften Klasse durch, im kommenden Schuljahr soll der Unterricht
auch in den höheren Stufen etabliert werden", beschreibt Eberhardt ihre
Ziele, "denn die Förderung im Umgang mit Texten ist nicht nur im Fach
Deutsch wichtig." Den Kindern jedenfalls machen die Lesepowertage viel
Spaß - und der soll bei dieser Aktion natürlich auch nicht fehlen.
Mareike Emmert
Bergsträßer Anzeiger
29. April 2009
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